EPTPP

Sobre

A EPTPP é uma escola profissional localizada no Porto, Portugal, propriedade da Norte Vida – Associação para a Promoção da Saúde, uma instituição privada de solidariedade social (IPSS) sem fins lucrativos. O Norte Vida foi fundado em 1991 por iniciativa conjunta do Governo Civil do Porto e do Núcleo Distrital do Projeto VIDA.

A EPTPP visa apoiar os jovens, as famílias, a integração social e comunitária, a promoção e proteção da saúde, a educação e formação profissional, a ação social na resolução de problemas, e outras áreas compatíveis. Os fundadores priorizaram a saúde e a educação, criando o EPTPP em 1992.

A EPTPP oferece cursos profissionalizantes para técnicos de nível intermédio na área dos cuidados sociais e de saúde, com especial enfoque nos fenómenos sociais contemporâneos. A escola oferece atualmente três cursos profissionalizantes e um Curso de Educação e Formação tipo II.

A escola interage com instituições sociais e empresariais locais e regionais e analisa as suas necessidades de formação para fornecer respostas educativas adequadas. A EPTPP busca ser referência nacional em educação profissional na área social e de saúde, baseada na ética, humanismo, qualidade, confiança, criatividade e excelência.

Missão

A Escola Profissional de Tecnologia Psicossocial do Porto tem como missão prestar serviços educativos de excelência aos seus alunos, qualificando-os para o exercício profissional e para o prosseguimento de estudos, no respeito absoluto pela sua individualidade

Visão

“Pretendemos ser uma referência a nível nacional no ensino profissional na área dos cuidados sociais e de saúde em termos de ética, humanismo, qualidade, confiança, criatividade e excelência”.

Os valores em que assenta a nossa cultura organizacional são os seguintes: Humanismo, Excelência, A Centralidade no Aluno, Procura incansável de
resultados, Rigor intelectual, Responsabilidade e Espírito de Equipa, Respeito e Humildade.

Significa o reconhecimento da plena dignidade humana dos alunos e seus familiares e tem como corolário a compreensão da complexidade e relevância da sua história individual, familiar e social, bem como do seu devir no quadro das suas necessidades objectivas e subjectivas.

Fornecer os melhores serviços educativos baseados no estado actual da arte e sustentados nos avanços científicos e tecnológicos, aderindo aos mais elevados padrões éticoeducativos e profissionais. Desenvolver relações com os nossos alunos e pais/encarregados de educação, baseadas na eficácia, integridade e confiança.

O aluno surge no centro do processo de ensino-aprendizagem sendo perspectivado como uma pessoa com características, interesses e ritmos diferenciados.
Estamos determinados a atingir resultados ambiciosos e mensuráveis na concretização da nossa missão. Assim, continuaremos a perseguir com empenhamento os nossos objectivos finais, mesmo que encontremos dificuldades e constrangimentos ao longo do percurso. Acolhemos novas ideias com entusiasmo e temos orgulho nos resultados.
Obrigamo-nos a ser críticos em relação a tudo o que fazemos, abordando cada assunto e decisão com rigor e de forma global, procurando sempre a melhor ideia ou solução. Reflectimos e aprendemos com a nossa experiência, de forma a melhorarmos o nosso desempenho futuro.
Damos o melhor de nós próprios e partilhamos a responsabilidade por atingir os melhores resultados possíveis na nossa área de actuação. Acreditamos que o esforço colectivo é a melhor forma de alcançar os nossos objectivos e potenciar o impacto da nossa acção na Comunidade
Respeitamos os outros e as suas ideias e contamos com o seu contributo. Assumimos as limitações da nossa experiência e valorizamos outras perspectivas.

Objetivos

  • Contribuir para a realização pessoal dos jovens, proporcionando, designadamente, a preparação adequada para a vida activa.
  • Proporcionar os mecanismos de aproximação entre a escola e o mundo do trabalho, nomeadamente a planificação, realização e avaliação de estágios.
  • Proporcionar uma formação integral e integrada dos jovens, qualificando-os para o exercício profissional e para o prosseguimento de estudos.
  • Prestar serviços educativos à comunidade na base de uma troca e enriquecimentos mútuos.
  • Analisar necessidades de formação locais e regionais e proporcionar as respostas educativas adequadas.
  • Contribuir para o desenvolvimento social, económico e cultural da comunidade.

INSTALAÇÕES

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EQUIPA

DIREÇÃO

Dr. António J. Roque

Diretor da Escola

Dr. Agostinho Silvestre

Subdiretor da Escola

Filipe Saraiva
Secretário da Direção

EQUIPA PEDAGÓGICA

  • Ana Paula Lemos

     

  • Ana Paula Ferreira

     

  • Ana Rita Marques

     

  • António Marcelino Melão

     

  • Bárbara Gonçalves Fernandes

     

  • Beatriz Figueiredo Simões

     

  • Carla Susana Lopes

     

  • Filipe Alexandre Saraiva

     

  • Filipe Ferreira Moreira

     

  • Joana da Costa Roque

     

  • Joana Filipa Martins

     

  • Lia Alexandra Malheiro

     

  • Luísa Paula Alferes

     

  • Marco António Coutinho

     

  • Maria José Salgadinho

     

  • Pedro Filipe Silva

     

  • Sandra Isabel Pereira

     

  • Sofia Linhas Nina

     

  • Tânia Sofia Gomes

     

PESSOAL NÃO DOCENTE

  • Ana Maria Trigo

     

  • Elisabete Gomes Ribeiro

     

  • Paula Cristina Viana

     

  • Ricardo Vilas Boas

     

  • Vanessa Gomes da Silva